{"id":2801,"date":"2017-03-29T12:35:12","date_gmt":"2017-03-29T10:35:12","guid":{"rendered":"https:\/\/slovenci.rs\/?page_id=2801"},"modified":"2017-03-29T12:50:08","modified_gmt":"2017-03-29T10:50:08","slug":"laura-fekonja-metode-poucevanja-tujih-jezikov","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/slovenci.rs\/sl\/laura-fekonja-metode-poucevanja-tujih-jezikov\/","title":{"rendered":"Laura Fekonja, Metode pou\u010devanja tujih jezikov"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right;\">Slovenika II (2016) 13-20<br \/>\nZnanstveni \u010dlanek<br \/>\nUDK: 371.3::811<br \/>\nTeksti primljen za objavljivanje 30. 11. 2016.<br \/>\nBesedilo sprejeto za objavo 30. 11. 2016<br \/>\n<a href=\"https:\/\/slovenci.rs\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/Fekonja.pdf\">\u010clanak (PDF) | \u010clanek (PDF) | Paper (PDF)<\/a><\/p>\n<p><strong>Laura Fekonja<\/strong><br \/>\nUniverza v Ljubljani<br \/>\nFilozofska fakulteta<br \/>\nSlovenija<br \/>\n<a href=\"mailto:laura_fekonja@hotmail.com\">laura_fekonja@hotmail.com<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>Metode pou\u010devanja tujih jezikov<\/h4>\n<p>Povzetek: V prispevku so predstavljene metode, ki so bile tako v preteklosti, deloma pa \u0161e danes, aktualne pri pou\u010devanju tujih jezikov. Potem ko se je v sedemdesetih letih prej\u0161njega stoletja uveljavil t. i. komunikacijski pristop pri pou\u010devanju tujih jezikov, se je za trenutek zdelo, da ponuja odgovore na vsa vpra\u0161anja in te\u017eave pri pou\u010devanju. Vendar izku\u0161nje ka\u017eejo, da ne obstaja ena univerzalna metoda, ki bi bila ustrezna za vse u\u010dne situacije. Za u\u010ditelje tujih jezikov je poznavanje razli\u010dnih metod oziroma pristopov bistvenega pomena, da bi lahko zagotovili kakovosten pouk, tj. pouk, s pomo\u010djo katerega bodo udele\u017eenci jezikovnega pouka \u010dim prej zgradili svojo jezikovno sporazumevalno zmo\u017enost v tujem jeziku.<\/p>\n<p>Klju\u010dne besede: metode pou\u010devanja tujega jezika, slovni\u010dno-prevajalna metoda, direktna metoda, komunikacijski pristop<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Laura Fekonja<\/strong><br \/>\nUniverzitet u Ljubljani<br \/>\nFilozofski fakultet<br \/>\nSlovenija<\/p>\n<h4>Metode u\u010denja stranih jezika<\/h4>\n<p>Sa\u017eetak: Uprkos tome \u0161to u\u010denje stranih jezika ima tradiciju dugu oko \u0161est hiljada godina, savremeno doba i za profesore stranih jezika i za student jo\u0161 uvek ostaje otvoreno pitanje primerenosti i efikasnosti odre\u0111ene metode u\u010denja jezika. Pregled najpoznatijih odnosno najra\u0161irenijih metoda ukazuje na relativnost hipoteze da postoji jedna, univerzalna metoda, koja bi nudila re\u0161enje za sve kontekste u\u010denja stranog jezika. Predava\u010di stranih jezika bi u svakom slu\u010daju morali da budu upoznati sa razli\u010ditim metodama, kako bi mogli da se opredele za odgovaraju\u0107u metodu u razli\u010ditim kontekstima u\u010denja.<\/p>\n<p>Klju\u010dne re\u010di: metode nastave stranog jezika, gramati\u010dko-prevodila\u010dka metoda, direktna metoda, komunikacijski pristup<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Laura Fekonja<\/strong><br \/>\nUniversity of Ljubljana<br \/>\nFaculty of Philosophy<br \/>\nSlovenia<\/p>\n<h4>Foreign Language Learning Methods<\/h4>\n<p>Abstract: Although learning a foreign language is an activity with a six-thousand year-long history, in modern times, the issue of the appropriateness and effectiveness of a specific foreign method remains an open question both for foreign language teachers and students. A short overview of the most well-known, or the most commonly used methods shows the relativity of the hypothesis according to which there is only one, universal language teaching method able to offer a solution applicable in all contexts of second language teaching and learning. Foreign language teachers should be familiar with various methods in order to be able to choose a method suitable for a particular language learning context.<\/p>\n<p>Keywords: foreign language teaching methods, grammar-translation method, direct method, communicative approach<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Slovenika II (2016) 13-20 Znanstveni \u010dlanek UDK: 371.3::811 Teksti primljen za objavljivanje 30. 11. 2016. Besedilo sprejeto za objavo 30. 11. 2016 \u010clanak (PDF) | \u010clanek (PDF) | Paper (PDF) Laura Fekonja Univerza v Ljubljani Filozofska fakulteta Slovenija laura_fekonja@hotmail.com &nbsp; Metode pou\u010devanja tujih jezikov Povzetek: V prispevku so predstavljene metode, ki so bile tako v [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2801","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/slovenci.rs\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2801","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/slovenci.rs\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/slovenci.rs\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/slovenci.rs\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/slovenci.rs\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2801"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/slovenci.rs\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2801\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2814,"href":"https:\/\/slovenci.rs\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2801\/revisions\/2814"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/slovenci.rs\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2801"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}